……

孩子很快就习惯了老爷爷与叔叔之间的不对付。

毕竟他们只是无视了对方。

并没有争吵。

孩子觉得这样……

也还好。

虽然她很不理解……

叔叔救了她。

叔叔是好人。

老爷爷送了她礼物、给她吃棒棒糖、让她玩捞小金鱼……

还有帮她联系爸爸妈妈。

老爷爷也是好人。

……

都是好人……

为什么……

孩子想不明白。

只觉得大人真难理解。

……

孩子记不清自己失败几次了。

无数次的失败……

孩子由烦躁、恼怒、忿忿渐渐变得平静或者说，麻木了。

孩子觉得她大概没有办法送给叔叔小金鱼了。

她甚至在在考虑要不要问问叔叔……不是杂货店里的小金鱼可不可以？

或者她直接买来小金鱼送给叔叔……

不要问。

叔叔收下了就代表叔叔是接受不是杂货店里的小金鱼的。

这样……是不是更好？

毕竟让她去问叔叔……

她问不出口。

她不敢问。

……

孩子想了很多。

却仍旧没有打破寻常的勇气。

她仍旧每个双休日只要没事就会来杂货店。

用掉三个捞鱼网。

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吃一根棒棒糖。

然后离开。

……

让她庆幸的是……

叔叔一直都在。

她不知道叔叔是每天都来杂货店？

还是跟她一样，节假日的时候来杂货店？

叔叔明明不