孩子A：（大声宣讲）乡亲们，我们要团结起来，打倒那些坏人，让咱们的日子越来越好！

孩子B：（挥舞着手中的小标语）大家跟着红军，一起建设咱们的根据地！

村民们认真地听着，不时点头表示赞同。

苏婉：（看着孩子们的表现，满意地对林羽说）你看，孩子们的思想觉悟提高了，还懂得主动宣传革命了。

林羽：（露出骄傲的笑容）是啊，这教育普及工作成效显着，这些孩子将来必成大器。

这时，一位老人走上前，激动地说：“孩子们说得对，我们都支持革命，跟着红军干！”

其他村民也纷纷响应，广场上响起一片热烈的掌声。

138.5第138集第5场 学校会议室 日 内 晚上

人 物：苏婉 / 林羽 / 老师

△晚上，苏婉和林羽来到学校会议室，与老师交流孩子们的学习情况。会议室里，灯光柔和，气氛融洽。

老师：（拿着一份学生的作业，兴奋地）苏姑娘，林队长，孩子们的作业完成得非常好，他们不仅掌握了知识，还能把革命思想融入其中。

苏婉：（仔细翻阅作业，惊喜地）这些想法都很有创意，说明孩子们真正理解了教材内容。

林羽：（鼓励地）老师们辛苦了，继续保持这样的教学热情，把孩子们培养成革命的栋梁。

老师：（坚定地）请放心，我们一定会努力，让孩子们学到更多有用的知识。

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苏婉：（思考后说）接下来，我们可以组织一些实践活动，让孩子们把知识更好地运用到实际中。

林羽：（赞同地）这个主意好，这样能进一步提高他们的能力和觉悟。

138.6第138集第6场 学校教室 日 内 第二天上午

人 物：苏婉 / 林羽 / 老师 / 孩子们

△第二天上午，在教室里，老师按照苏婉和林羽的提议，组织孩子们开展实践活动。孩子们分成小组，围绕如何为根据地建设贡献力量展开讨论和规划。

小组A：（热烈讨论后，代表发言）我们打算成立一个环保小组，把村子里的垃圾清理干净，让环境更整洁。

小组B：（兴奋地）我们要成立一个小农耕队，学习种地，为根据地生产粮食。

小组C：（自信满满）我们成立宣传小组，去其他村子宣传革命道理，让更多人加入我们。

苏婉：（鼓掌，鼓励地）大家的想法都很棒，希望你们能把计划变成实际行动。

林羽：（严肃地）在行动过程中，要注意安全，遇到问题及时向老师和大人请教。

孩子们纷纷点头，眼中闪烁着期待和决心。

138.7第138集第7场 村子农田 日 外 几天后

人 物：苏婉 / 林羽 / 翠儿 / 张大牛 / 孩子们 / 村民

△几天后，孩子们的实践活动如火如荼地开展起来。在村子的农田里，小农耕队的孩子们正跟着村民学习种地。他们学着村民的样子，翻地、播种、浇水，虽然动作有些笨拙，但十分认真。

村民：（耐心指导）孩子们，种地要有耐心，这样种子才能长得好。

孩子：（擦了擦汗，坚定地）爷爷，我记住了，我一定要种出好多粮食。