第二天语文课，老师宣布随堂作文。林晚从笔袋里取出一支新买的钢笔，故意大声对陆明说："这支笔真好写，墨水特别顺滑，是我小姨从德国带回来的。"

余光中，她看到许晓安的背微微僵直。

林晚开始写作，字迹比平时大得多，时不时停下来欣赏自己的笔迹。交卷时，她"不小心"把笔掉在地上，滚到了许晓安的脚边。

"能帮我捡一下吗？"林晚露出歉意的笑容。

许晓安弯腰拾起笔，在递还时多看了两眼。林晚注意到她的目光在笔帽上的德文商标停留了片刻。

"谢谢。"林晚接过笔，故意说，"这是我最近最爱用的，写起来特别顺手，比之前丢的那支还好。"

许晓安的嘴角抽动了一下，很快恢复平静："不客气。"

计划的第一步完成了。

午休时间，林晚和陆明躲在实验楼的空教室里。陆明从口袋里掏出一支一模一样的德国钢笔："搞定了，我跟表哥借的，他正好有同款。现在怎么办？"

"等。"林晚把钢笔放进笔袋最显眼的位置，"如果她真的需要媒介物品，而现在以为这是我的新惯用笔......"

"她会来偷这支。"陆明眼睛一亮，"然后我们当场抓住她！"

"不，太冒险了。"林晚摇头，"我们只需要证明她接触过这支笔。"

她从书包里取出一个小玻璃瓶，里面装着透明液体："指纹采集套装，网上买的。只要她碰过这支笔，我们就能取到指纹，然后对比——"

"对比她之前留在作业本上的指纹！"陆明兴奋地打断她，"天才！但你怎么拿到她的作业本？"

林晚露出狡黠的笑容："语文课代表是我初中同学。"

下午第一节课前，林晚"忘记"把笔袋带出教室。她和陆明躲在走廊拐角，透过窗户观察。

许晓安是第三个进教室的。她走到林晚的座位旁，停顿了几秒，然后迅速弯下腰，似乎在系鞋带。起身时，她的手从林晚的课桌上掠过，动作快得几乎难以察觉。

"她得手了？"陆明小声问。

林晚摇头："不，笔袋没被动过。"

两人困惑地对视一眼。直到上课铃响，林晚回到座位检查笔袋——德国钢笔还在，但旁边的一支普通圆珠笔不见了。

"调虎离山？"陆明皱眉。

林晚却笑了："不，正好。"她指着笔袋内侧一处不明显的污渍，"她碰到了这里，试图找那支德国笔，但拿错了。看，这是她的指纹。"