小念雪看到妈妈坐下来，注意力被吸引了过去，手里还紧紧攥着那个星形木块。

苏瑶没有说话，她先拿起那个被小念雪“折磨”了半天的圆形木块，精准地放入圆形的凹槽中，严丝合缝。

接着，她拿起方形木块，放入方形凹槽。

拿起三角形木块，放入三角形凹槽。

她的动作不快，但极其流畅、准确，没有任何犹豫和错误，仿佛这不是一个幼儿玩具，而是一道有着标准答案的数学题。

小念雪看得呆了，连手里的星星都忘了塞。

最后，苏瑶伸出手，掌心向上，递到小念雪面前，眼神示意她把手里的星形木块给自己。

小念雪犹豫了一下，还是把木块放到了苏瑶手里。

苏瑶接过木块，看都没看那个被小念雪“钟情”许久的圆形凹槽，直接将其精准地放入了角落里那个星形凹槽里。

“咔哒。”一声轻响，木块完美归位。

整个演示过程，苏瑶没有说一句话，只是用行动清晰地展示了什么是“正确”。

小念雪看着瞬间被填满、所有木块都待在各自应在位置上的手抓板，小嘴巴微微张着，似乎受到了小小的震撼。她看看玩具，又看看表情淡然的苏瑶，仿佛在思考为什么这个妈妈能做得这么轻松。