当陈先生摇头晃脑地结束讲解，习惯性地问“尔等可有何疑问”时，一片寂静中，一只白皙的小手举了起来。是依萍。

陈先生有些意外，推了推老花镜：“陆依萍，你有何疑问？”

依萍站起身，声音不大，却清晰地响彻教室：“先生，学生有一事不明。古有花木兰代父从军，保家卫国；有李清照词压江南，才情冠绝古今；近有秋瑾女士，为天下女子倡平等、争自由，慷慨赴死。她们皆是我辈女子，其所为所言，可曾违背了‘德’？若女子读书明理，能如木兰般尽孝报国，能如清照般以文载道，能如秋瑾般唤醒世人，这‘才’，又如何能说是‘无益’甚至‘有损妇德’呢？学生以为，德与才，并非水火不容。女子有才，明理通达，方能更好地相夫教子，方能于家于国，有所裨益。若只因是女子，便固步自封，不学无术，岂非辜负上天赋予之灵慧，亦非国家社稷之福？”

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她语调平稳，引经据典，逻辑清晰，一番话语如同清泉击石，在沉闷的教室里激起了巨大的涟漪！所有学生都惊呆了，难以置信地看着这个平日沉默寡言的同学。陈先生更是瞠目结舌，脸上一阵红一阵白，指着依萍“你……你……”了半天，竟一时找不到话来反驳这有理有据的诘问！

这件事很快便传开了。女塾的校长（一位较为开明的女士）亲自过问，虽未明确批评陈先生，但私下里对依萍的胆识和才思赞赏有加。消息传到陆家，陆振华先是愕然，随即在王雪琴的解释下，明白了事情原委，他沉默良久，看着身边沉静如水、眼神却坚定有光的女儿，最终只复杂地叹了口气，说了句：“这丫头……随你。” 语气中却并无多少责怪，反而带着一丝难以言喻的震动。他忽然发现，自己这个女儿，内心蕴藏的力量，或许比他想象的还要强大。

王雪琴则是在心疼之余，充满了骄傲。她将依萍搂在怀里，柔声道：“依萍，你今天做得很好。读书明理，就是为了不人云亦云，就是为了有勇气去坚持你认为对的事情。妈妈为你感到自豪。” 她知道，依萍身上那份属于未来的、独立女性的风骨，已然开始萌芽。

如果说尔豪和依萍的成长尚在计划之内，那么梦萍的“惊人之举”则更像是一个意外却又在情理之中的惊喜。

邻居住着一户姓周的人家，家里有个和梦萍年纪相仿的小孙子，名叫虎子。这日，虎子在弄堂里追跑打闹，不小心摔了一跤，膝盖磕在石头上，划了一道不小的口子，鲜血直流，疼得哇哇大哭。周家大人一时慌了手脚，家里常用的止血药粉偏偏用完了，男主人急忙跑出去找大夫，女主人和周奶奶围着孩子，又是心疼又是着急。

正在自家院门口和王雪琴一起晾晒菜干的梦萍，听到隔壁传来的哭闹声，眨巴着大眼睛听了一会儿，突然挣脱母亲的手，迈着小短腿跑回自家院子。王雪琴不明所以，跟了过去。

只见梦萍径直跑到她的小“药圃”边，踮着脚，小心翼翼地掐了几片长得最肥厚的墨旱莲叶子（王雪琴之前教过她，这是很好的止血草药），又跑回自己屋里，拿出王雪琴给她玩的一个小石臼（当然是清洗干净的），费力地将叶子捣烂，然后捧着那团绿色的草泥，又跑向了周家。

“周奶奶！周奶奶！给虎子哥哥敷这个！止血的！”梦萍举着小手，气喘吁吁地喊道。

周家人都愣住了。周奶奶看着梦萍手里那团看不出原貌的绿色草泥，将信将疑。但眼见孙子哭得厉害，血还在流，抱着试试看的心态，接过草泥，小心地敷在了虎子的伤口上。

令人惊讶的是，不过片刻，伤口的流血速度明显减缓，虎子的哭声也渐渐小了下来。等周家男主人带着附近诊所的大夫急匆匆赶回来时，伤口已经基本止住血了，大夫清理了伤口，重新上药包扎时，还特意看了看那尚未完全清理干净的草泥痕迹，点头道：“这墨旱莲用得及时，确实能收敛止血，是谁处理的？”

周家人这才回过神来，纷纷看向被王雪琴牵着手、有些不好意思的梦萍。