合作社规模的急剧扩张，如同给一台老旧的机器装上了强劲的新引擎，动力澎湃，但也对“操作人员”的技术水平提出了严峻的挑战。

新加入的社员热情有余，但经验不足，对菌菇种植、药材管理、科学养殖等新技术更是两眼一抹黑。

即便是王铁柱、二柱子这些骨干，面对不断扩大的生产规模和新增的项目，也时常感到力不从心，全凭一腔热情和陆远的随时指点在硬撑。

陆远敏锐地意识到了这个迫在眉睫的问题。没有技术支撑，光靠人海战术和粗放管理，合作社的发展必将遇到瓶颈，甚至可能因管理不善而导致损失，挫伤社员的积极性。

必须尽快培养出一批懂技术、会管理的骨干力量，将合作社的发展建立在科学和规范的基础之上。

他的目光，投向了村里那间闲置已久、窗户破损、桌椅蒙尘的旧教室——青山村小学的夜校教室。在扫盲运动时期，这里曾有过短暂的辉煌，如今早已荒废。

“要把夜校重新办起来！”陆远在合作社管理层会议上提出了自己的想法，“不过，这次咱们不学认字，学技术！办一个咱们合作社自己的技术培训班！”

这个提议立刻得到了陆建国等人的支持。陆建国深知技术的重要性，他当年就是因为肯钻研，庄稼才种得比旁人好。

说干就干。陆远带着几个年轻社员，亲自打扫夜校教室。修补窗户，擦洗桌椅，将从大队部淘换来的一块旧黑板架好。没有电灯，就用煤油灯和马灯照明。虽然简陋，但很快，一间充满乡土气息的“技术讲堂”就有了模样。

消息传开，社员们的好奇心被勾了起来。种地还要上课？这倒是新鲜事！

开班第一晚，天色刚擦黑，夜校教室里就挤满了人。新老社员都有，男男女女，甚至还有几个半大的孩子跟着来看热闹。煤油灯昏黄的光晕下，是一张张被日晒风吹、写满朴实与求知欲的脸庞。王铁柱、二柱子、张满囤等骨干坐在最前面，拿着小本子和铅笔，神情严肃，如同最认真的学生。

陆远站在那块略显斑驳的黑板前，看着下方济济一堂的社员，心中感慨。他知道，今晚在这里传授的，不仅仅是技术，更是改变青山村命运的火种。