第613章 培训开展,员工技能提升

诺雪把手机放回帆布包的夹层,拉上拉链的动作很轻,像是怕惊扰了什么。窗外天光已经大亮,阳光斜照进工作室主厅,落在一排排空着的藤编椅上。椅子是昨天下午她和员工一起搬进来的,六张并列,整齐朝前,正对着中央那张铺着米色桌布的操作台。桌上摆好了花器、剪刀、湿苔、铁丝架,还有几束刚送来的尤加利叶和浅粉玫瑰。

她低头看了眼手表,九点零七分。

比计划时间早了二十三分钟。

她没急着去检查设备,而是站在门口,把整个空间重新扫了一遍。墙上的白板擦得干干净净,新的标题用绿色马克笔写着:“第一期基础插花培训 · 启动日”。下面列着今天的流程:开班说明(9:30)、技法讲解与示范(10:00)、实操练习(11:00)、小组互评(12:00)。时间轴清晰,没有留出多余空档。

“来得真早啊,诺老师。”

声音从身后传来,是个年轻女员工,拎着保温杯走进来,头发扎成高马尾,穿着宽松的工装围裙。

“你也早。”诺雪转过身,笑了笑,“杯子挺可爱。”

对方低头一看,保温杯外壳印着一只穿裙子的柴犬,正端着盘子说“今日份努力已上线”。

“嘿嘿,小悠给我买的,说今天要当‘认真星人’。”她把杯子放在角落的置物架上,顺手打开背包拿笔记本,“我都准备好了,笔记格式都调好了,就等开讲。”

又陆续进来三个人,有男有女,都带着本子或平板,互相打了招呼,坐在各自的位子上。没人玩手机,也没人交头接耳,气氛有点紧绷。

诺雪走过去,在操作台前站定。

“各位。”她开口,声音不大,但够清楚,“先不说流程,我只说一句话——今天不是考试,也不是评比。咱们这个班,不打分、不排名、不淘汰。你们每一次动手,都会留下记录,照片、文字、导师反馈,全存进个人成长档案里。做得慢没关系,改几次都没问题。我们要的不是立刻变高手,是看得见自己在往前走。”

底下有人松了口气,肩膀明显塌下去一点。

“所以别紧张。”她顿了顿,眨了下眼,“就算把花插成狗窝,也没人笑话你。毕竟……”她指了指自己的发型,“我昨天还把刘海卷歪了半小时才弄好呢。”

哄的一声,大家都笑了。

那个拿柴犬杯的女孩笑得最响,差点从椅子上滑下去。

“好啦。”诺雪抬手压了压,“正式开始之前,先请今天的主讲老师上来。”

话音刚落,一位身穿浅灰亚麻衬衫的中年女性从侧门走入。她背着一个帆布工具包,走路很稳,脸上没什么表情,但眼神温和。她走到台前,放下包,打开,取出一把修枝剪、一支铅笔、几张素描纸。

“我是负责插花模块的培训老师。”她说话简洁,“今天教的是‘结构支撑法’和‘色彩情绪表达’。前者解决花立得住的问题,后者解决花传得出意思的问题。我们先看示范。”

她拿起剪刀,咔嚓两下剪断一段粗铁丝,弯成三角支架,固定在花泥底部,再将主枝斜插入内。动作干脆利落,不到三分钟,一个稳定的骨架成型。

接着换花材。她选了一支深红玫瑰做焦点,两侧配银叶菊和雾中情人,底部点缀几片染井吉野樱叶。整个过程没说话,但每一步都让人看得明白。

最后她退后半步,轻轻拍了下作品底座:“稳了。”

然后转身,在白板上写下四个字:**形稳·意达**。

“谁有问题?”她问。

“老师!”高马尾女孩举手,“您刚才用铁丝的时候,是怎么判断用多长的?”

“量手腕。”她说,“一圈半,够了。太长容易翘头,太短撑不住。你们可以现在就试试,用手绕一下自己的腕子,记住这个长度。”

底下刷刷翻本子记笔记。