“我想跟老师谈一次。”她说，“不是要告状，就是想知道他在学校是什么样子。吃饭有没有人催他，玩游戏是不是每次都轮得到他，有没有哪天回来特别安静。”

“可以。”杰伊说，“但我们得注意方式。别一上去就说‘我怕孩子被欺负’，老师听了也紧张。”

“我知道。”她点头，“我会问得自然一点。”

晚饭时诺雪吃得很少。米饭在碗里拨来拨去，菜几乎没动。杰伊夹了一筷子青菜放进她碗里。

“别光想这件事。”他说。

“我不是光想。”她抬头，“我在想怎么问才合适。”

“那就等明天再说。”杰伊语气放软，“你现在越想越焦虑。”

她放下筷子。“你说他会不会因为玩具被笑话？那个熊拼图，别的孩子可能觉得太幼稚。”

“他