她坐在小凳子上，双手放在膝盖上等了一会儿。

风吹过来，裙角微微扬起。

几分钟后，一个小女孩停下脚步。她扎着两个羊角辫，手里抱着一只毛绒兔子。

“姐姐，你在做什么？”她问。

诺雪抬头，笑了。“我在做点心，你要试试吗？”

“可以吗？”

“当然。”诺雪掀开保鲜膜，“这是抹茶味的皮，里面包红豆沙，你想做一个吗？”

小女孩用力点头。

诺雪教她怎么压平面团，怎么放馅，怎么慢慢收口。小女孩的手有点抖，最后一个地方捏歪了，但她很开心。

“我做好了！”她举起手，“妈妈快看！”

一位女士走过来，接过点心看了看，“真不错，是你自己做的？”

“是那位姐姐教我的！”小女孩指着诺雪。

女士看向诺雪，“谢谢您，孩子平时在家总想动手，可我们不会这些。”

“不麻烦。”诺雪说，“她学得很快。”

小女孩吃完点心，拉着妈妈走了。又有两位老人停下来看。

“这叫什么点心？”其中一位问。

“抹茶大福。”诺雪说，“是一种日式糯米团。”

“看着挺讲究。”另一位老人说，“现在年轻人很少做这个了。”

“我喜欢做。”诺雪一边回答，一边继续示范，“步骤简单，吃起来软糯。”

她做了四个，摆在盘子里，请两位老人尝。

“甜度刚好。”年长些的那位说，“不腻，还有茶香。”

“你们家经常吃这个？”另一位问。

“家里人爱吃。”诺雪说，“我先生也喜欢。”

“你丈夫有福气。”老人笑着说，“娶到会做饭的媳妇。”

诺雪没纠正，只是笑了笑。

人群渐渐多了起来。有人拍照，有人询问做法，还有家长带着孩子来体验。诺雪一直站着，说话声音不高，但很清楚。她教得耐心，动作利落，每一步都让围观的人看得明白。

“阿姨，我能拍个视频吗？”一个年轻妈妈问。

“可以。”诺雪说，“但别拍脸。”

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“哦，好。”对方调整角度，只录手部动作。

一个男孩做完点心，兴奋地跳起来，“我成功了！”

他爸爸在一旁笑，“比你妈做得好看。”

周围人都笑了。