“要是班组长逼你当场定？”

“证据够就定。证据不够，我宁可说两条优先路径，也不编一个唯一原因。”

第二只纸袋是范德全给的旧轴套。

轴套尺寸合格，内壁有单向擦痕。领用记录只有一句“使用后发涩”。陆辰把实物传下去，请众人看，不许凭上一题套答案。

一名八级老工人坐在靠窗位置，从头到尾没说话。轴套传到他手里，他忽然问：“如果我告诉你，轴没弯、套也合格，装上就是涩，你怎么判？”

教室安静下来。

这不是学徒考试题。两个零件单独尺寸合格，装配仍可能受同轴度、温度、表面毛刺、润滑和测量位置影响。缺少配合轴、安装记录和工作温度，谁都不能一口咬死。

进化学习同时推开三条路径，却没有一条能跳过缺失信息。

陆辰看向老人：“我先不接受‘轴没弯’和‘套合格’是完整结论。请问测了哪几个位置，用什么量具，装配前后温度和润滑有没有记录？”

老人眼皮一抬：“我说的话你也要查？”

“您的经验值得先查，但不能替代这只轴套的记录。”

“我要是不高兴呢？”

“那也不能让轴套自己改尺寸哄您。”

教室里先是一静，随后有人憋不住笑。

老人也笑了。他姓顾，是总装车间返聘来带徒的八级钳工。那只轴套的真实问题正是配合轴在不同位置测量结果不同，单点合格掩盖了轻微弯曲，加上装配时润滑不足，才出现发涩。

“你没猜中答案。”顾师傅说。

“条件不够，猜中也不能算本事。”

“这句能留。”

第三只纸袋里什么都没有。

陆辰把空袋举起来：“最后一个情况，现场没有实物，只听见别人说‘那台机老出问题’。这种时候，第一条记录应当是消息来源和发生时间，不是把旧传闻抄成今天的原因。”

机修车间一名工人马上举手：“可旧问题确实会再犯。你总把传闻放一边，不是浪费经验？”

“不是放一边，是换个位置。”陆辰在‘可能’栏写下旧故障，“先查它，但同时确认上次维修日期、这次现象是否一致。旧经验是查找顺序，不是免检结论。”

“要是查了一圈，最后真是老问题呢？”

“那就把这一次的证据写全。下个人再遇到，经验才比今天更可靠。”

另一人拿出自己的交接卡。卡上写着“设备声音不对，注意观察”，没有时间、部位和发生条件。

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“这种算事实还是可能？”