"诸位。"林焱站到高台上，目光坚定，"本官听说有人对博士科提出质疑，今日特来解惑。有何疑问，但说无妨。"

一名身穿儒服的学生站出来："林大人，博士科引入工匠之技，有违祖制，岂非有辱斯文？"

"祖制？"林焱反问，"敢问哪条祖制规定不得教授实用之学？圣人云：'博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。'这'博学'二字，难道只包含经义诗赋，不包含算学天文？"

那学生语塞。另一人站出来："大人，工匠之术卑下，若与圣贤之学并列，岂非混淆尊卑？"

林焱厉声道："卑下？何谓卑下？筑城垒、修桥梁、制兵器、测天象，哪一样不是利国利民的大事？若无这些你口中的'卑下之术'，我大昌如何抵御外敌？如何安居乐业？"

全场一片寂静。

"诸位。"林焱环视众人，"本官且问你们，为何北疆诸国近年来国力日增？为何西域商路越发繁盛？就是因为他们重视实用之学，广纳百家技艺。若我大昌仍固守旧制，目光只停留在经义诗赋上，迟早会被他们超越！"

"可是大人..."又一学生不服，"若人人都去学算学机械，谁还会研习圣贤之道？"

"谁说二者不可兼修？"林焱反问，"博士科的设立，不是要废弃传统，而是在保留传统的基础上，增设新科。原有的经义、诗赋等科目一概保留，只是增加了算学、天文等实用之学。我们的目标是培养更全面的人才，而非否定传统。"

方正学趁机上前："诸位学子，林大人所言极是。博士科初创，正是我国子监与时俱进的表现。一个月后的'实学大会'，定能让大家看到实用之学的价值。"

学生们开始窃窃私语，态度明显软化。

老太师这时缓步走来："老夫也有几句话说。"

见老太师亲临，全场立刻肃然起敬。

"老夫年过七旬，游历四方，深知天下大势。"老太师慢条斯理道，"当今之世，不仅需要能诵经论道的士人，更需要精通算学、天文、水利的实用人才。若我大昌固步自封，终将被时代抛弃。"

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"至于有人担忧工匠之术有辱斯文，老夫倒要问问，什么是真正的'斯文'？是否只有枯坐书斋、吟诗作赋才算'斯文'？修桥铺路、观星测算，难道不是'斯文'的表现？"

老太师的话如醍醐灌顶，让在场许多学生恍然大悟。

林焱乘胜追击："诸位，本官理解大家的忧虑。但请相信，博士科的设立，绝非要否定传统科举，而是要为国家培养更多元的人才。工匠子弟入学，也必须通过严格考核，绝非滥竽充数。"

"一个月后的'实学大会'，将展示实用之学的真正价值。到时欢迎诸位前来观摩，亲眼见证这些所谓'卑下之术'如何强国富民，如何改变我们的生活。"

方正学适时宣布："从今日起，国子监恢复正常教学。博士科招生工作同步进行，有志报考者，可向校务处领取考试指南。"

散会后，林焱与老太师同行。

"多谢太师相助。"林焱恭敬道，"若无太师一席话，恐怕难以平息这场风波。"