“我们可能需要换个思路。” 北辰望着易栩栩，月光在他镜片上闪过一道微光，“与其强迫它们配合，不如尝试理解它们的需求。”

易栩栩眼前一亮：“你是说……”

“对，从动物本身出发。” 北辰肯定地点了点头。

于是，接下来的几天，易栩栩将更多的时间放在了观察动物上。

她不再执着于让淘淘完成复杂的指令，而是尝试去理解它的行为模式；也不再强求笨笨待在固定的实验区域，而是观察它在不同环境下的反应。

王教授和林研究员一开始并不理解这种做法，认为这是在浪费宝贵的时间。

王教授推了推眼镜，一脸严肃地说：“栩栩啊，我知道你关心动物，但现在项目的进度……” 林研究员也附和道：“是啊，我们现在最缺的就是时间，这样下去……”

易栩栩耐心地向他们解释了自己的想法，并得到了北辰的支持。

北辰言简意赅地分析了当前的困境，并指出从动物角度出发的重要性，最终说服了王教授和林研究员。

笨笨在宽敞的模拟自然环境中显得格外兴奋，它尽情地玩耍、觅食，似乎已经忘记了实验的存在。

然而，就在大家以为进展顺利的时候，意外发生了。

笨笨不知为何突然变得暴躁起来，它开始疯狂地拍打周围的树木，甚至试图冲撞围栏。

“不好！它要失控了！”孙技术员惊呼一声，脸色煞白。

易栩栩的心也提到了嗓子眼，她焦急地看向北辰，却发现他正紧盯着笨笨，眼神中充满了疑惑。

笨笨的暴躁程度越来越高，它开始攻击周围的设备，眼看着一台重要的测量仪器就要被它毁坏，孙技术员急得快要哭出来了：“这可是我们好不容易才申请到的设备啊！” 易栩栩当机立断，大喊一声：“笨笨！”

易栩栩喊声一出，暴怒的笨笨竟然停下了动作，它疑惑地转头看向易栩栩，巨大的身躯微微颤抖着。

易栩栩深吸一口气，启动了读心术。

“憋屈！烦躁！想回家！”笨笨的情绪如同潮水般涌入易栩栩的脑海。

她立刻明白了，笨笨的暴躁并非无缘无故，而是因为它感觉自己被限制了自由，渴望回到熟悉的环境。

易栩栩将笨笨的想法告诉了北辰等人，王教授恍然大悟：“原来如此！我们一直忽略了动物的心理需求。” 于是，他们重新调整了研究方式，不再将笨笨完全限制在实验区域，而是给予它一定的活动空间，并模拟了它在野外的生活环境。