哈哈哈哈！也不看看我们文案还有剪辑是谁！我愿意为了这部作品跟老师抬杠。这样的这是我从出生到现在活了这么久，第一次自己主持拍的最好的一次微电影。就是青春啊！

可惜还是有一些人在玩游戏呢。看来还是魅力不太够。但也不可能强求所有人都看。

现在是女生的第三组。这开头非常燃。诶，还有高手？！

的确非常厉害，里面的所有演员都非常入戏，虽然说也是第一个演讲任务，无论是镜头还是别的什么东西都是做的比较好的，说的话也非常的流畅，每一个人衔接的句子简直是完美。厉害呀，不愧是学委亲自带的组。

配上完整音乐以及学生的讲解，带大家一步步走入这个革命的话题演讲，从人物讲的那些悲壮的革命故事。引人入胜。但果然还是微电影的视觉冲击力更强一点。

目前为止，搞微电影的也只有我们一个组。想不到并不是我们水平不行，我们一开始选的就是最难的一个赛道，不论是文案，剪辑，还是时长都拉满。目前为止排第一个任务最少是10分钟，还比我们组的15分钟差5分钟。在放完了以后，班长开始主持掌声。

然后就是班长所在的第四组，我们宿舍的大军也是在里面的，他们两个总是绑定在一起，组成了班干部组。这个题材也是比较新颖。

他直接就让组员在教室里拍摄，然后配上一些素材，对着PPT和思政书在那里进行演讲。还是有点新颖的，别的组都是去到外面取景，但是呢班长铤而走险，反其道的行之，在教室里进行拍摄。可以想象为学生变成老师在课堂上讲课。

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让自己的成员轮流上去进行演讲，最后班长自己亲自上场收尾。我觉得整体效果还是过关的，都符合题意。

我们这个小组唯一的缺陷是什么呢？那就是能不能跟政治书思政课来结合起来，这是最大的缺陷。毕竟我们这个思政课所有的东西都是基于我的文案来进行拍摄的。而我写这些文案比起基于政治书，更是基于自己的文学功底，还有自己对于思政的理解。这点是让我比较担心的，反正我是真的不想再重拍了。老师，你不要逼我！

不过目前看了这么多个组的演讲。如果要评分的话，我还是觉得我们组是MVP。想到这点我就特别激动，直接就转过身去，“老唐，看来还是我们组的那个作业比较有吸引力。”

“你也不看看剪辑人员是谁。”老唐也很高兴。

“来，击个掌！”我这么说道。

现在的话除了第八组都拍完了，他们那个作品好像是因为声音有一些问题，没有办法放出声音。然后就是班长那个组的要重做，因为是在教室进行的，不符合规则。所以这两个组的话要修改重改后面放到学习通上重新评分。

老师开始对每个小组进行评分。第三组还有第九组得到老师的高度评价，尤其是第三组老师说他们可以去参加比赛。但是我觉得我们第九组的作品也是可以打一打的。

总而言之，成了！

那现在我们要考虑另一个思政期末的考试。难度也是很高的，因为要背，也是闭卷考。这个难度不比拍微电影要小。

然后就是这边老唐了，小唐表示他也对这个作品非常有信心，也想去参赛。实际上我们这个作品没有下三组那样得到老师推荐啊，想参赛的话就只能算是野路子。

而且这个流程也的确蛮复杂的，我稍微看了一下。不仅要老师审核同意签字，还需要把那个文案，申请表，视频总结成文档发过去，不仅如此，还需要纸质版以及加群商量相关事项。

反正流程是复杂的要命啊，但是老唐说要参加那么……就参加呗。嗯，青春嘛，那就闯一闯呗。当然了，虽然我们这整体水平还是不错的，但是这毕竟是放在校赛，可真的就是神仙打架了。