那群学生罕见的说出了附和的肯定声:“感受到了！”

路辞书看见那场面，只觉得他们都掉了魂——这群人以前怎么可能那么听话！然而这还不算完，路辞书又听见他们班主任痛心疾首的声音:

“可是这种生物现在已经消失了！就是因为环境污染！可惜吗？！”

“可惜！”他们又起起回答道。路辞书觉得自己的胳膊上一定有鸡皮疙瘩了——他的同学不正常。

老师也是。

班主任还在哪儿说:“所以我们要爱护大自然……珍惜资源……”

“是的！”

路辞书身上的鸡皮疙瘩起了一身，好在并没有过太久，他们又变成了之前的样子。

斯佛耶已经沉入地底，路辞书看一眼恢复如初的地面，跟着老师回到教室。

接下来一段时间，谈论对象理所当然变成了——斯佛耶。

路辞书有时候觉得奇怪——学校斯佛耶的雕塑不是随处可见吗？为什么这群人谈论起来兴致勃勃一副爱得不行的样子，却不愿意把、地上、路灯上、卫生间里、垃圾桶上、食堂一侧、窗边……等等不好位置的斯佛耶捡回家呢？