“老师，那……那这种技术，现在还能复原吗？”一个戴眼镜的男生，忍不住举手提问，他的眼神里，闪烁着兴奋的光芒。

“问得好。”我赞许地点了点头，“很遗憾，不能。因为传承，断了。就像我们今天，可以分析出古埃及金字塔的石头成分，可以计算出它的建筑力学，但我们永远无法知道，在那个没有起重机的年代，他们，究竟是如何将一块块几十吨重的巨石，精准地堆砌上去的。”

“历史，留给我们的，除了辉煌的遗产，更多的，是数不清的，未解之谜。而我们学习历史，不仅仅是为了记住那些年份和事件，更是为了，对我们一无所知的过去，保持一颗，敬畏之心。”

说完这最后一句话，下课的铃声，恰好响起。

我合上根本没打开过的教案，对着台下微微鞠了一躬。

“今天的课，就到这里。下课。”

教室里，先是短暂的寂静。

随即，爆发出了一阵雷鸣般的掌声！

“老师，您讲得太好了！”

“天呐，这绝对是我上过的，最有趣的历史课！”

“老师，您下周还讲这个吗？我把我室友全都叫来！”

“老师加个微信吧！以后有问题好请教您！”

之前那些昏昏欲睡的学生，此刻一个个都像是打了鸡血，围了上来，七嘴八舌，眼神里充满了崇拜。

我微笑着，一一回应了他们的问题。

而教室的最后一排，那个刘讲师，早已面色铁青，不知道什么时候，悄悄地溜走了。

在教室外面，透过窗户看着这一切的王瑾，眼睛里，闪烁着异样的光彩。

她看着被学生们簇拥在中间，从容不迫，侃侃而谈的赵铭，只觉得这个男人，身上仿佛笼罩着一层光。