一时间，学堂里议论纷纷，不少学生已经开始在脑子里搜索关于落叶的诗词名句了。

只有李默，眉头微蹙，眼神里没有困惑，而是闪烁着思索的光芒。他知道，赵先生的课，绝不会这么简单。

“一片树叶，从离开枝头的那一刻起，到最终落到地面上。它的轨迹，是随意的，还是有规律可循的？”赵铭提出了他的命题。

“先生，这自然是随意的。”一个胆子大的学生立刻站起来回答，“风往东吹，它便往东飘；风往西吹，它便往西去。风大则快，风小则慢。全凭天意，哪有什么规律？”

“说得好。”赵铭点了点头，不置可否，目光却投向了李默，“李默，你怎么看？”

所有人的目光都集中到了李默身上。

李默站起身，先是对着赵铭躬身一礼，然后才不疾不徐地开口：“学生以为，落叶的轨迹，看似随意，实则每时每刻，都遵循着某种必然的规律。”

“哦？说来听听。”赵铭的脸上露出了一丝感兴趣的神色。

“决定落叶轨迹的，无外乎几个因素。”李默走到讲台前，拿起一支粉笔，在身后那块巨大的黑漆木板上画了起来。他没有画画，而是在画一些简单的箭头和符号。

“其一，是风。风有方向，有大小。我们可以称之为‘风力’。”他在木板上画了一个指向右方的箭头，旁边标注了“风力”二字。

“其二，是落叶本身。它有重量，有形状。重量决定了它下落的速度，形状决定了它在空中受到的阻力。我们可以称之为‘自重’与‘风阻’。”他又画了一个向下的箭头，标注“自重”，和一个与风力方向相反的箭头，标注“风阻”。

“当风力大于风阻，叶便随风而行。当风力改变方向，叶的轨迹也随之改变。看似是叶在飘，实则是这几种力量在它身上博弈的结果。只要我们能精确地知道任意时刻的风力、风向，以及这片叶子的重量和形状，我们就能推算出它下一刻会飘向何方。所以，它的轨迹不是随意的，而是可以被计算的。”

李默说完，放下粉笔，整个学堂鸦雀无声。

所有学生都目瞪口呆地看着黑板上那几个简单的图示。他们第一次知道，一片落叶，竟然还能用这种方式来解读。这已经完全超出了他们对“格物致知”的理解范畴。

赵铭的眼中，闪过一丝毫不掩饰的赞许。

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这孩子的天赋，确实惊人。他甚至不需要自己过多引导，就能自发地用一种近乎于后世物理学的方式，去解构这个世界。这种思维模式，在这个时代，是真正的天才。

“说得很好。”赵铭终于开口，打破了沉默，“李默说的，就是‘数理’。用数字和逻辑，去推演万事万物运行的规律。”

他顿了顿，环视着台下那些依旧处于震惊中的学生们，继续说道：“你们或许觉得，算出一片落叶的轨迹，毫无用处。但如果，我让你们算的，不是落叶，而是京都的粮价呢？”

粮价？