“别以为谁都跟咱家蜜儿一样，只要听一遍，就能把词给记住！”

蜜儿有点不好意思地吐吐舌头：“我哪有那么聪明啊！”

许毅若有所思，而后，忽然间想起了什么似的：“如果我没有记错的话，你们上二年级的时候，语文课本上应该会有这样的词。也是同样的拍手游戏，那词，应该是跟我说得不一样的词。”

“是吗？”蜜儿眼睛一亮，满心期待的样子，“只可惜我现在才一年级，下学期上完，才二年级，上到二年级，还要好长时间呢。”

提起上二年级，许毅在心里面暗暗道：“回头跟学校沟通沟通，看能不能让蜜儿跳级学习。蜜儿这么聪明，如果能跳级，那就可以缩短上学的年限，尽可能大学毕业早一点。”

许毅想让蜜儿在九六年之前大学毕业，赶上国家的包分配，那样的话，就不用辛苦自己找事儿做。

而且，如果蜜儿的成绩足够优秀的话，国家分配的单位会非常好，她这一辈子就可以安安稳稳，衣食无忧，还不会那么累。

这条路，许毅还是要想着给蜜儿铺一铺的！

但这事儿也只能暂时在心里想一想，具体情况，得等来年开学再说。

许毅还是想着借张兰芝的东风帮忙办这事儿，其次，也让张兰芝给一给建议，看蜜儿跳级学习到底合不合适。

“姐夫，你说的词前后押韵，所以，才会这么顺口，对吧？那我们以后二年级课本上的词，也会前后押韵吗？”

听蜜儿问出了这话，许毅不由得瞪大了眼睛：“什么？蜜儿，你还知道前后押韵？”

押韵这种知识，根本就不是小学一年级语文开始学的，一年级也就学学认字、组词、看图写话等，文字规则学得极少。

“嗯，知道，听老师讲过一点，在你给我买的写作和故事书上也看过一些。押韵，直白说，就是韵母重复或者相近，听起来就顺口。当然，最工整的押韵，还得是重复，如果只是相近的话，不太工整！”

许毅没想到，蜜儿竟然把押韵的事儿研究的这么透彻，心里满是不可思议：“逻辑清晰，总结的有条理，分析地也很系统。这虽然只是个小小的知识点，但也足以证明蜜儿的聪慧。”

想到这里，许毅更坚定了以后让蜜儿跳级学习的信念！