性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

……”

(以上三字经来源于百度)

狗娃发现黄夫子的声音好小，幸好自己是一个人，他一对一教学就在自己的面前。要是黄夫子离自己远一点，或者教的人多一些，估计后排的人就要听不清楚了。

他给狗娃示范一下完整的读书模式，然后开始教狗娃认字。他读一句，让狗娃再读一句，教完怎么读，黄夫子就开始把字拆开打乱，一个字的教狗娃认字。

“这个字读善，由上下两部分组成。”黄夫子把善字的意思，字体的组成部分，以及性本善的意思都一一讲解。

狗娃一直学的是简体字，现在比起小白还有点惨，没读书的人只要记得新知识就够了，经过上辈子十几年教育的熏陶，他现在非常的混乱。

狗娃只能一直暗示自己在学另一种语言，这是两个不同的东西，善是上半部分是“羊”，下半部分是“誩”，和现代的善完全不一样。

苟字也和现代长的不一样，以前都是“艹”字头，现在已经变成了“艹”，下半部分的结构更是不一样了，头疼。(字体讲解来源百度)

狗娃听的那是头秃脑昏，一整个人烦躁的不得了。不过唯一值得庆幸的是，自己这个新脑子好像真的蛮好用的，自己用手写个两遍就能记住，比上辈子还好用。

狗娃边读边写两遍，这些字已经全部都记住，感觉自己现在无聊的要死，狗娃就竖起耳朵，听夫子教其他人。

黄夫子教完狗娃，他就到后面去教其他人。黄沙的基础比较好，已经开始学习四书五经，周富和王风的基础差一些，现在才学到《幼学琼林》。

狗娃旁边的小同窗王风在夫子走过来就抖抖霍霍，等夫子到面前就已经泪眼模糊：“这读书好难，怎么这么多字呀。”