吃过早饭，李今越帮着李丽质换好衣服，又仔细检查了一遍她的小书包，确认水壶、手帕都带齐了，这才牵着人准备出门。

沙发上，羲桐已经找了个舒服的姿势瘫成了一张猫饼，压根没有半点要动弹的意思。

只是懒洋洋的打了个哈欠，从喉咙里发出含糊的声音，嘱咐李今越要是路过那家卖淀粉肠的小店，记得给她打包几根回来。

李今越自然满口答应。

随即，便牵着李丽质的小手走出家门，坐进了车里。

路上，李丽质显得格外兴奋，小身子在副驾里扭来扭去，迫不及待的跟李今越分享着她这两天不在时发生的新鲜事。

“今越姐姐！我跟你说哦！我们今天就要开始学古诗了！昨天晚上我和师父预习的时候！师父还生气了呢！”

李今越闻言，握着方向盘的手都顿了顿。

她昨晚回来时，确实瞧见照姐的脸色不太好看，还以为是研究现代教育理论累着了，没想到居然是被小学生的课本给气到了？

于是，她也不由得好奇起来：“哦？照姐为什么生气呀？”

“嘻嘻！”李丽质立刻笑了起来，大眼睛弯成了月牙：“因为我们第一篇课文的诗好奇怪哦！师父觉得写的不好，会教坏小朋友的！”

说着，她便清了清嗓子，摇头晃脑的念了起来：

“咳咳，‘一片一片又一片，两片三片四五片，六片七片八九片，飞入芦花都不见。’”

念完，李丽质自己先“噗嗤”一声笑了出来，然后立刻切换角色，惟妙惟肖的模仿起李清照当时的神态和语气：

“师父看完后，就把书‘啪’地一下合上了！皱着眉说：‘这诗教的是什么玩意？！咏雪而无雪意，数数而无趣致，一首诗词十成里，十成全是废话！此等笔墨，也配入‘课本’？这等诗词如何能拿来教授稚子！丽质！此等诗词断不可学！’”

李丽质学得有模有样，连那份恨铁不成钢的痛心疾首都模仿得入木三分：“‘不行！我得去找苏瑶姑娘！此等词藻！不是误人子弟！教坏了孩子们吗！’”

……

而此刻，天幕之下。

大清，紫禁城。