“如果我们强行压制，反而会让她更加叛逆。您可以尝试与她沟通，找到她的兴趣与学习之间的平衡点。”

……

她疲惫地揉了揉太阳穴，心里充满了失望和迷茫。

连线了三四个教育专家、心理专家，大家给的答案都是沟通，倾听。

刘玉莹看着窗外渐渐暗下来的天色，脑海中不断回响着专家的话：“要理解孩子，要倾听她的想法。”

可是，她已经试过了，杨彦秋依然我行我素，成绩没有丝毫起色。

无论再怎么沟通和倾听，也无法改变杨彦秋的态度。

她开始怀疑，自己那些专家的建议是否真的有用。

现在已经三月了，离中考只有几个月了，就算她现在开始发力，也来不及了，刘玉莹的心里涌起一阵绝望。

杨彦秋最近的成绩单，连最基础的题目都错得离谱，这样的成绩，别说高中，连好一点的技校都上不了。

她感到一种深深的无力，自责和悔恨，悔恨没有听杨保华的，紧张杨彦秋玩cosplay。

刘玉莹的心里充满了恐惧和不安。

她害怕，害怕女儿的未来会因为自己的无能而毁掉，害怕自己再也无法挽回这段母女关系。

刘玉莹决定换一种方式，既然杨彦秋的成绩已经无法挽回，不如想办法给她找个别的出路。

既然她考不上高中，那就给她选个好点的技校。

她开始在网上搜索各种技校的信息，最终找到了一间有口腔专业的技校。

她认为，口腔专业是个不错的选择，未来也有发展前景。

然而，刘玉莹的考虑也只是她个人的，杨彦秋根本不买账。