"珺弛，这太完美了！"诗妍惊喜地说，"你怎么知道这么多儿童读物？"

珺弛推了推眼镜，声音比平时大了一点点："我妹妹前几年上一年级..."

她正想再问些什么，上课铃响了。

中午吃饭时，诗妍、憬珩和几个女生围在一起讨论捐书活动的细节。珺弛坐在不远处的座位上安静地吃饭，时不时抬头看他们一眼。

"我们需要一个捐书箱，"诗妍说，"还要设计捐赠证书..."

"让我来！"憬珩嘴里塞满饭菜，含糊不清地说，"我可以设计超酷的证书！"

突然，一个篮球"砰"地砸在他们桌上，溅起的汤汁差点弄脏了诗妍的衣服。翊尧和他的朋友们大笑着走过来捡球。

"哎呀，手滑~"翊尧毫无歉意地说，眼睛却盯着他们讨论的活动计划表。

诗妍生气地站起来："翊尧！你是故意的！"

"谁让你们占着这么好的位置讨论什么无聊的捐书活动。"翊尧耸耸肩，但诗妍注意到他的目光在珺弛准备的书单上停留了几秒。

下午的班会上，老师宣布了捐书活动的正式安排。诗妍站在讲台上，向全班同学说明具体要求。

"根据珺弛提供的书单，"诗妍说着，向珺弛的方向微笑了一下，"我们主要收集绘本、拼音读物和简单的童话故事..."

"哇，没想到珺弛这么懂儿童读物！"有同学小声议论。

珺弛低着头，但诗妍看到他嘴角微微上扬。

"下周一之前把书带来，"诗妍继续说，"珺弛会帮忙检查是否适合一年级学生阅读。憬珩设计的捐赠证书会随书一起送给学弟学妹们..."

"听起来很麻烦啊~"翊尧拖长声调说，"还要检查？直接捐不就行了？"

诗妍深吸一口气："因为我们要确保学弟学妹们拿到的是真正适合他们的书，而不是我们随便处理掉的旧书。这是负责任的表现。"

教室里安静下来，连翊尧也没有再说什么。班会结束后，诗妍看到翊尧慢吞吞地走向珺弛的座位，似乎在问什么关于书单的问题。

放学时，诗妍发现自己的储物柜里塞了一张纸条，上面潦草地写着："我家车库可能有些我妹妹的旧书，不知道还能不能找到。——Y"

诗妍忍不住笑了。这个"Y"是谁，不言而喻。

接下来的几天，六年级五班的同学们都忙碌起来。憬珩的海报吸引了更多同学参与；珺弛默默地坐在教室角落，检查每一本捐来的书，不合格的他会小心地包好退还，并在纸条上写明原因；就连翊尧也时不时地"偶然"经过捐书箱，丢进一两本看起来崭新的绘本。

诗妍看着逐渐堆满的捐书箱，心里充满了期待。她知道，这些书不仅仅是纸张和油墨的组合，更是六年级五班全体同学的心意。而在这个过程中，她也更加了解了她的同学们——开朗热情的憬珩、内向温柔的珺弛，甚至是看似叛逆实则关心他人的翊尧。

捐书活动只是开始，但诗妍已经感受到，这次活动带来的改变远不止是传递几本书那么简单。