管事的见善瑶这么执着，也感念她带着孩子不容易。想让她先做点儿发放器材的工作。如果可以在学堂里做下去，就留下来，如果不行，只能请她离开。

善瑶坚定地对管事的说：“我行的，放心吧。”

管事的对她善意一笑：“那你明天就来吧。早一天入职也可以早一天领到薪水不是？”

善瑶连连鞠躬，以示感谢。

第二天，善瑶来到了小学堂，找到管事阿达，

“我今天主要是做什么事情呢？”

管事阿达：

“你腿脚不方便，做老师是没太可能。在档案室里做点儿打杂的事情就好了。”

“另外，你还得把每天的考勤表收好，方便一年以后，考核老师们的工作，决定大家的去留。”

善瑶心中一紧，原来这里的老师压力这么大。急忙应了声：“好的。我马上去。”

管事阿达还说道：“我们学堂规模虽小，但在这里学习的，都是曼城有头有脸的人家的孩子，对老师的要求很高。”

善瑶一脸不自在：“那我还有没有机会做这里的阿达呢？”

管事阿达说：“有些事情明知不可为，则不为。何苦为难自己呢？”

善瑶听懂了，心道：“还是遗憾呢。”

赶紧拄着拐杖走出了管事阿达的办公室。

一年过去，善瑶跟小学堂的方方面面的人物都处得熟悉了。善瑶虽然腿不好，但能吃苦，还弹得一手瑶琴。

一次，初级班的音乐老师请假，学校实在找不到老师代课。

管事老师急得不行：

“音乐老师说请假就请假了。阿达们的课都是满满当当的，真是难为了。”

“要不让我试试？”

“您确定？要试试？”

“我会弹瑶琴，可以带一带他们的音乐课。”

“太好了！”

“就是您的腿？能不能坚持？”

“我就是想着音乐课，可以让老师坐着上，才提出来。”