“宫台院长多虑了。”徐庶放下竹简，“各司其职罢了。教官管大家识字和思想，主将管作战，反倒能互相制衡——免得主将一时糊涂，把弟兄们往死路上带。”

陈登连连点头：“我赞成！前几日跟几个老兵聊天，他们说以前打仗就为混口饭，现在跟着教官学了识字，懂了一些道理，才明白是为了自家田亩、妻儿安稳。

这心思一变，打仗都敢往前冲了！”

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贾诩慢悠悠开口：“至少团以上该有专人管这事。士兵明事理，比多给几石粮还管用。”

沮授摸着下巴琢磨：“总不能还叫‘教官’吧？听着像教武艺的，这差事更偏文……”

“他们管思想疏导，教识字断句，不如叫‘训导’？”陈宫眼睛一亮，“连和营里设训导教官，听着就顺耳。”

高顺忽然开口，声音闷闷的：“团和旅呢？总不能也叫教官，跟营连里的混在了一起。”

贾诩捻须的手一顿，笑道：“团旅管这事的，得比教官高一级，主要负责此任务的人…不如叫‘主任’？训导主任，听着就像能主事的。”

曹铄端着茶杯的手差点歪了——训导？

他强忍着笑，点头道：“这名儿就这么定了！旅、团设训导主任，军和师是战时临时组建，打仗时再设。

枢密院设立一个训导部，我提议调九江太守阎象来担任枢密院训导部主任。”

阎像这几年工作非常出色，九江郡在他治理下大变，只是收拢扬州流民就超过三十万，最关键是阎像为人正派，监察院考核，那真是清清白白，加之他对于各连设教官的见解又颇有研究，对此还和曹铄探讨过几次。

曹铄将阎像调到枢密院，还有一个主要原因：随着战事推进，接下来将逐步全面推行改革，他必须把军队牢牢掌握在手里，只有这样，才会震慑住那些心思各异的宵小。

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