“严主任，既然是这样的话，那就辛苦你了。这件事形成一份报告，我要看的。学生的心理问题一定不能疏忽，酿成大错就不好了。”

严益友的嘴唇动了动，想说什么，但看到校长那平静的目光，所有的话都堵在了嗓子眼里。

他现在说什么？

说姜聪没问题？那郝栋梁刚才说的那些话，他怎么解释？说姜聪有问题？那等于承认自己推荐的人有问题，承认自己看人不准。

说郝栋梁在搞他？证据呢？郝栋梁从头到尾都是在“关心学生”，在“向他学习”，在“贯彻学校宗旨”。他要是反驳，反倒显得自己心虚。

他站在那儿，脸色变幻不定。

郝栋梁依然保持着那个诚恳的表情，但眼睛里分明有一丝笑意，一闪而过，谁也没看清。

老姚在旁边坐着，大气都不敢出。他偷偷看了一眼郝栋梁，又看了一眼严益友，最后把目光收回来，盯着自己的笔记本，好像那上面有什么了不得的东西。

其他几个班主任也都不敢说话，低着头，假装在看材料。

会议室里安静了几秒。

严益友终于开口，声音有些发涩：

“李校长，这事……”

“就这么定了。”校长一锤定音，语气依然温和，但不容置疑。

“严主任尽快把报告写出来，我等着看。郝主任这边也配合一下，把姜聪同学的情况摸清楚，该谈话谈话，该帮助帮助。学生的事，不能拖。”

郝栋梁立刻点头：“好的李校长，我回去就安排。”

严益友站在那儿，一句话也说不出来。

校长站起来，整理了一下西装，拿起桌上的文件，冲众人点了点头，然后走出会议室。

校长的脚步声在走廊里渐渐远去。

严益友还站在原地，脸上的表情像被冻住了。